نمونه جداول پرشده ی برنامه عملیاتی سالانه

زمان اجرا

v      شناسایی مسایل و موضوعات   درس پژوهی مورد نیاز از طریق نیاز سنجی و  نظر خواهی و تعیین اولویت موضوعی

v      شناسایی مسایل و موضوعات  در زمینه اقدام پژوهی مورد نیاز از طریق نیاز سنجی و  نظر خواهی

v      تشکیل جلسه و   تشویق کارکنان به انجام مطالعات پژوهشی  و مشخص کردن گروهها وانتخاب اعضا وتقسیم بندی کار بین اعضا طبق شیوه نامه

v      در اختیار قرار دادن  دادن شیوه نامه  دستورالعمل مربوطه  به همکاران مشخص نمودن و تعیین مرز ها و تفاوت های حوزه درس پژوهی و اقدام پژوهی

v      تقدیر از گروه موفق سال قبل وبازنگری درس پژوهی  راه یافته به مرحله استانی همکاران درسال قبل وشناسایی نقاط ضعف و  قوت

v      تهیه نمونه های موفق در پژوهی سنوات گدشته برای برای الگوگیری وراهنمایی و ارتقا توانمندی پژوهشی معلمان

v      تهیه بروشور آموزشی از مطالب آموزشی در باره درس پژوهی و اقدام پژوهی

v      جهت دهی اقدامات و فعالیت های پژوهشی  پیگیری از نتایج در راستای ارتقا سطح کیفی آموزش

v      تشکیل جلسه درس پژوهی و توضیح وتبین اهداف درس پژوهی و بررسی فرم های داوری و موارد امتیاز آور قبل از ارسال آثار به دبیرخانه و تدوین سناریو

v      برگزاری جلسات منظم  هم اندیشی ودانش افزایی

v      تشکیل جلسه آموزشی ویژه همکاران با دعوت از سرگروههای آموزشی

v      تشکیل جلسات آموزشی برای آموزش فناوری و مهارت استفاده از همگام توسط معاون مدرسه آقای ریگی

v      تهیه و ننظیم جدول زمانی برگزاری منظم جلسات کیفیت بخشی

v      تهیه وطراحی  فرم مخصوص برای جلسات جهت ثبت و کاربست نتایج و خروجی این جلسات

v      تهیه و نمایش فیلم های آموزشی و فنون نوین

v      تهیه کارتابل ویژه  بخشنامه های مربوط به کارگاههای آموزشی برای اطلاع رسانی

v      تهیه بروشور از این دستاورها

v      برپایی نمایشگاهی مبنی بر دستاورهای پژوهشی

v      تهیه پاور پوینت از دستاوردها

v      اطلاع رسانی با استفاده از فضای مجازی (کانال ها و گروههای تلگرامی ،واتساپ و…)

v      اطلاع رسانی از طریق  تابلوی اعلانات

v      تهیه سی دی از نمونه های  برتر پژوهشی

v      شناسایی پروژه های علمی دارای توجیه و هدایت در مسیر موفقیت  وحمایت مشاوره ای و مالی

v      بیان اهداف فعالیت و مزایا و توجیه دانش آموزان

v      تعیین راهنما معلمین از بین همکاران  مجرب وداوطلب به مشارکت

v      صدور ابلاغ برای آقای ایرندگانی بعنوان مسئول اجرای این قسمت از برنامه

v      شناسایی و پیشنهاد موضوعات متناسب در راستای فعالیت

v      تشکیل جلسه درخصوص چگونگی انجام پروژه های علمی

v      پخش فیلم های آموزشی درخصوص انجام پروژه های علمی

v      دعوت ازدانش آموزان  شرکت کننده و موفق سال قبل و دریافت نظرات و پیشنهادات کاربردی آنها

v      دعوت از کارشناسان درجلسات توجیهی

v      برگزاری جلسه توجیهی درخصوص طرح جابربن حیان

v             جلسه توجیهی با خانواده ها

v      تهیه لوازم وابزار مورد نیاز برای پروژه های علمی

v      تهیه تعداد ۸ تابلوی نمایش برای جشنواره جابر

v      تعیین همکاران بعنوان عوامل اجرایی و تقسیم کار و صدور ابلاغ

v      شناسایی مراکز  علمی و… برای بازدید و اردو و معرفی وپیشنهاد این مراکز در جلسات  وبرنامه ریزی و انجام اقدامات مقتضی

v      جمع اوری نظرات همکاران پس از انجام هر اردو ولحاظ کردن در برنامه ریزی های بعدی

v      تهیه و طراحی نمونه فرم های مورد نیاز وانجام هماهنگی لازم با مراکز مورد نظر

v      تعیین عوامل وصدور ابلاغ برای مربیان و عوامل اجرایی

v      نیازسنجی و جمع بندی نظرات و پیشنهادات همکاران

v      برگزاری جلسه شورای مدرسه در خصوص  مصوب نمودن زمان ومکان اردو

v      شناسایی ظرفیت های محیطی برای انجام بازدید و اردو

v      اخذ مجوزهای لازم از اداره (مجوز اردو)

v      -شهرک ترافیک

v      -بازدید از نمایشگاه جابر بن حیان

v      بازدید از نمایشگاه دست سازه های ناحیه

v      کتابخانه نور

v      موزه جنوب شرق

v      اردوگاه فاطمه الزهرا

v      اقدام برای دریافت پیک نوروزی تهیه شده توسط گروههای آموزشی

v      تهیه نمونه ها و الگوههای موفق سال گذشته برای بررسی و انتخاب

v      استفاده از تکالیف هدف مند متناسب با نیازها و تفاوت ها

v      دریافت پیشنهادات همکاران  بصورت پایه ای و جمع بندی وارائه نمونه هایی از تکالیف

v      تجهیز کتابخانه به کتب و منابع آموزشی

v      تهیه جدول زمانی  برای استفاده دانش آموزان هر کلاس از کتابخانه

v      اختصاص قسمتی از فضای سبز آموزشگاه به پایه های چهارم و پنجم جهت استفاده از این ظرفیت برای تدریس دروس مرتبط(علوم تجربی و…)

v      ایجاد بستر مناسب برای اجرای بهتر این ملاک باتجهیز آزمایشگاه به اقلام و وسایل مورد نیاز

v      طرح موضوع در جلسات شورای معلمان و تشویق و ترغیب همکاران برای استفاده حداکثری از طرفیت های درون مدرسه ای

o        تاکید براستفاده همکاران از ظرفیت های موجود در حیاط مدرسه و سایر فضاها در فرایند آموزش برای  کمک به یادگیری بهتر

v      تهیه و خرید یک بسته دوره کامل کیت آموزشی علوم تجربی

v      چاپ بنر آموزشی برای درس قرآن (پیام های قرانی پایه اول)

v      تهیه ۶ مولاژ آموزشی( دندان ، معده ، عضلات و…)

v      تهیه کیت آموزشی درس ریاضی

v      تهیه یک سری پوستر آموزشی علوم تجربی

v      تهیه سی دی آموزشی قرآن کریم

v       مطرح کردن موضوع در شورای معلمان

v      معرفی نمونه ها و تجارب کاربردی موثر جهت استفاده وارتقا توانمندی و مهارت همکاران

v      ترغیب و تشویق همکاران  ازطریق معرفی همکاران فعال به اداره برای صدور تشویقی

v      انعکاس و درج طراحی های موفق و برتر در سایت مدرسه

v      تهیه منابع آموزشی ( سی دی ، کتاب و…) برای آرشیو مدرسه

v      شناسایی سایت ها  و منابع آموزشی و پیشنهاد به همکاران

v      استفاده از نتایج پژوهشی انجام شده

              تشکیل جلسات کیفیت بخشی و طرح موضوع در جلسات

v      بازدید ماهانه و بررسی کیفیت طراحی ها و ارایه بازخورد به همکاران

v      تهیه دفتر ثبت آزمایشات علوم تجربی

v      تاکید براستفاده از روش های تلفیقی

v      تاکید بر استفاده همکاران از وسایل و امکانات موجود در مدرسه در طراحی آموزشی

v      – بررسی طراحی های انجام شده توسط همکاران در  جلسات کیفیت بخشی

v      بررسی طرح درس همکاران

v      استخراج اهداف کلی و درسی دروس توسط سرگروههای پایه ای برای کمک به این موضوع

v      بازسازی محل نصب پروژکتور کلاس های پنجم

v      تعویض پروژکتور معیوب پایه ششم ۱

v      تهیه نرم افزارهای آموزشی مورد نیاز همکاران

v      برگزاری کلاسهای آموزشی در این خصوص با دعوت از ولی دانش آموز صادقی

v      معرفی منابع و سایت های آموزشی در این خصوص

o        تهیه بروشور های آموزشی

v      تهیه بسته های آموزشی

v      نصب نرم افزارهای آموزشی در سیستم ها

v      در اختیار قرار دادن امکانات کامپیوتری مدرسه برای یادگیری  مهارت

v      صدور تشویقی توسط مدرسه

v  برقراری تماس با خانواده ها و تشویق و ترغیب به ادامه تحصیل

v      شناسایی علل واقدام به رفع

v      طرح موضوع در جلسات انجمن و توصیه به اعضا جهت شناسایی افراد باز مانده از تحصیل و معرفی آنان به مدرسه

v      افزایش نرم کلاسی به حداکثر نرم مجاز

v      تشکیل جلسه قبل از شروع ثبت نام و تعیین ظرفیت برای ثبت نام

v      سخنرانی در مراسم آغازین و برگزاری انجمن اولیا و مربیان برای اهمیت دادن به تحصیل دانش آموزان

v      شناسایی علل های شایع در ترک تحصیل و طرح موضوع در جلسات شوراهای مدرسه و دریافت و کاربست پیشنهادات همکاران

v      بررسی نتایج اینترنتی ستجش در سامانه سنجش

v      جمع آوری لیست دانش آموزان در معرض افت تحصیلی

v      -پیش بینی  تکالیف ویژه برای دانش آموزان

v      تشکیل جلسات آگاهی بخشی والدین برای همکاری وانجام بعضی از تکالیف در منزل

v      کلاس بندی این دانش آموزان بر اساس دستور العمل ابلاغی

v      تهیه لیست دانش آموزان دیر آموز جهت برنامه ریزی ویژه برای آنان

v      استخراج میانگین وضعیت دروس هر پایه و شناسایی نقاط قوت و ضعف درسی هر پایه

v      تهیه نمودار های  درصد قبولی

v      تهیه نمودار مقایسه ای و نصبت در معرض دید همکاران

v      تهیه گزارش از وضعیت  تحصیلی دانش آموزان هر کلاس درهر نوبت وارایه بازخورد به همکار

v      آسیب شناسی و بررسی موانع موجود و برنامه ریزی و تلاش در رفع موانع

v      صدور کارنامه تحصیلی بصورت ماهانه

v      تحت نظر قرار دادن دانش آموزان شناسایی شده

v      بهره گیری از توان دانش آموزان برتر هر کلاس

v      شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی با استفاده از روش های استاندارد

v      معرفی  هدایت به مراگز اختلالات یادگیری

v      شناسایی  علل افت تحصیلی دانش آموزان شناسایی شده

v      پیش بینی  تکالیف ویژه

v      دریافت و بررسی را هکارهای پیشنهادی همکاران

v      تشکیل جلسه شورای معلمین ودریافت  تجارب  کاربردی همکاران

v      نظر خواهی از همکاران در خصوص چگونگی برخورد با مسئله افت تحصیلی

v      درخواست از همکاران جهت نصب نرم افزار اختلالات یادگیری در گوشی همراه

v      معرفی و هدایت دانش آموزان به مراکز اختلالات یادگیری

v      تکمیل فرم های مربوط

v      پیگیری ودریافت نتایج ارجاعات

v      تشکیل و راه اندازی دوره پیش دبستانی در مدرسه

v      تقدیر از همکاران ساعی

v      شناسایی دانش آموزان در معرض افت تحصیلی وپیش بینی برگزاری کلاس جبرانی برای اینگونه دانش آموزان

v      آسیب شناسی در خصوص علل تکرار پایه با طرح در جلسات شورای معلمان

v      رصد دانش آموزان ضعیف شناسایی شده و پیش بینی تکالیف ویژه  برای هم سطح سازی

v      استفاده از همکاران علاقه مند و مجرب برای تدریس در پایه اول

v      طرح موضوع در جلسات گروههای هم پایه

v      تهیه وتامین لوازم وابزار کمک آموزشی

o        توصیه به همکاران جهت تلاش برای کاهش امار تکرار پایه

v      جمع آوری اطلاعات از طریق مصاحبه با دانش آموز و خانواده

v      تهیه بروشور آموزشی درباره نحوه شناسایی این دانش آموزان

v      تهیه نمون برگ های مورد نیاز

v      معرفی و هدایت دانش آموزان به این مراکز وپیگیری نتایج معرفی توسط خانم کهخایی

v      تهیه بروشور آموزشی

v      دعوت از آقای سرگزی مسول مرکز مشاوره

v      ارتباط با مشاوران و متخصصان  مرکز مشاوره و   بهره گیری از نظرات آنان  جهت   حل مشکلات آنان

v      شناسایی و معرفی سایت های مرتبط

v      تهیه مطالب مورد نیاز و در دسترس همکاران قرار دادن از طریق سایت مدرسه و کانال تلگرامی مدرسه

v      طراحی نمون برگ های  نیاز سنجی واستعداد یابی و توزیع آنها

v      جمع اوری اطلاعات و تجزیه وتحلیل داده های جمع آوری شده

v      تعیین نیاز ها و اولویت ها برای برنامه ریزی فعالیت ها

v      انتخاب محتوای فعالیت ها براساس داده های فرم ههای نظر سنجی و اولویت ها

v      نظارت هدفمند ورصد اجرای برنامه پیش بینی شده و تکمیل فرم ارزیابی توسط مسئول اجرای برنامه با برنامه ای منظم و از پیش تعیین شده

v      طبقه بندی علایق و نیازها

v      اولویت بندی علایق و نیازها

v      استخراج نتایج اولویت بندی

v      ثبت نام از دانش آنوزان برای کلاس ها

o        برنامه ریزی برای هدایت وایجاد بستر مناسب  برای نیازهای شناسایی شده

v      جلسه  توجیهی با دانش آموزان ووالدین این دانش آموزان و بیان ضرورت وتاثیر  شرکت این فعالیت ها وبررسی علل کاستی ها و ضعف ها

v      تهیه پیام های مرتبط بصورت هفتگی و نصب در تابلوی اعلانات

v      تهیه و چاپ بنر آموزش نماز

o        نصب شعارهای مذهبی در قالب بنر

v      ارزیابی  روند و میزان مشارکت واهدا جایزه به دانش آموزان فعال

v      معرفی همکاران فعال به اداره برای صدور تقدیر نامه

v      فراهم نمودن فضای مسجد برای برگزاری نماز جماعت

v      برگزاری مراسم ویژه محرم

v      برگزاری مسابقه نقاشی با موضوع محرم

v      برگزاری مسابقه عکاسی

v      ۲- تشویق بچه ها به شرکت در نماز جماعت

v      دریافت نظرات و پیشنهادات همکاران در خصوص مراکز مدنظر آنها برای بازدید یا اردو-مصوب نمودن در شورای مدرسه

v      -هماهنگی جهت بازدید

v      -ثبت درسامانه اردوها و گرفتن تاییدیه اداره

v      -هماهنگی جهت سرویس رفت و امد

v      تشکیل شورای مدرسه در خصوص تعیین زمان ومکان اردو

v      -گرفتن کد رهگیری از سامانه و مجوز و دریافت مجوز اردو

v      -هماهنگی با سرویس ایاب و ذهاب

v      -تدوین فرم رضایت نامه و تکثیر آن بین دانش آموزان

v      -هماهنگی باسازمان های مربوطه جهت استفاده دانش آموزان

v      -نوشتن گزارش بازدید توسط دانش اموزان

v      (شهرک ترافیک ،موزه جنوب شرق ،اردوگاه شهید مطهری،شهرک ترافیک ،اردوگاه فاطمه زهرا)

v      نظر سنجی از دانش آموزان و همکاران

v      -تعیین موضوعات اولویت دار برای اجرا و هزینه ها

v      -تهیه برنامه و تقویم اجرایی

v      انجام تمهیدات و اقدامات لازم برای برگزاری انتخابات شورا

v      تعیین و صدور ابلاغ برای عوامل اجرایی

v      برگزاری انتخابات دانش آموزی

v      جذب دانش آموزان علاقه مند به عضویت به تشکل های دانش آموزی

v      تنظیم برنامه زمانی تشکیل جلسات شورا

v      طرح موضوع در شورای مدرسه و انجمن اولیاو تعیین نوع تشکل ها

v      شورای دانش آموزی (تعیین شرایط ثبت نام و عضوگیری ،تقسیم کار،ابلاغ )

v      تهیه تقویم اجرایی و انجام اقدامات لازم

v      تهیه فرم مخصوص علایق دانش آموزان به رشته های مختلف فرهنگی هنری

v      شناسایی دانش آموزان مستعد  و هدایت در زمینه شناسایی شده

v      برنامه ریزی برای برگزاری مسابقات  فرهنگی و هنری

v      برگزاری مسابقات نقاشی

v      برگزاری مسابقه دست سازه ها

v      برگزاری مسابقه  دانش آموز مولف

v      برگزاری نمایشگاه

v      اولویت بندی رشته های مختلف بر اساس علایق دانش آموزان

v      برنامه ریزی و تنظیم جدول زمانی برای برگزاری مسابقات فرهنگی و هنری

v      تشکیل گروه برای فعالیت دررشته های فرهنگی و هنری

v      جذب دانش آموزان علاقه مند

v      استفاده از طرفیت نیروی انسانی آموزشگاه در اجرای مسابقات

v      تهیه وخرید جایزه برای تقدیر از نفرات برتر مسابقات

v      جلسه با دانش آموزان و کارکنان و تشویق آنان جهت شرکت در مسابقه

v       

v      اجرای طرح ایستگاه کتاب در مدرسه

v      مکاتبه  با واحد فرهنگی هنری برای دریافت کتب اهدایی

v      تشویق و ترغیب دانش آموزان برای اهدای کتاب به کتابخانه کلاس

v      شناسایی کتابهای مورد نیاز و مورد علاقه دانش آموزان هر پایه با استفاده از نظرات معلمان و دانش آموزان

v      تجهیز کتابخانه مدرسه

v      تشویق و ترغیب دانش آموزان و اولیای آنان به اهداء کتاب به کتابخانه

v      برگزاری جلسه اموزشی  وبیان آسیب های اجتماعی

v      برگزاری نشست های آموزشی با اولیا و بیان آسیبها و خطرات

v      تهیه بروشوربرای ارتقا سواد رسانه ای دانش آموزان

v      استفاده از توانمندی های هنری همکاران در اجرای برنامه ها

v      صدور ابلاغ برای معلمان در زمینه مورد علاقه برای همکاری

v      برگزاری ورزش صبحگاهی  و تشویق دانش آموزان به ورزش

v      پیش بینی و اجرای برنامه های شاد و مفرح

v      نصب تابلوی اعلانات تخصصی ویژه پرورشی در سالن کلاسها

v      تهیه تعداد ۶ بنر مناسبتی

v      تهیه وسایل و لوازم مورد نیاز برای تهیه دکور برای شرکت در مسابقه تئاتر

v      تهیه کاور یکدست برای گروه سرود مدرسه

v      ارایه اطلاعات جمع اوری شده در تیم برنامه ریز (ضعف و قوت ) و تجزیه و تحلیل و مشخص نمودن کمبودها و نیاز ها

v      بازسازی و رنگ آمیزی دروازه های فوتبال

v      بررسی و بازبینی وسایل ورزشی و لیست برداری از وسایل و لوازم ورزشی با مشورت مربی تربیت بدنی و خرید لوازم در حد بضاعت مالی

v      نصب تور برای دروازه های فوتبال مدرسه

v      ارائه نمون طرح ها در شورای مدرسه و انتخاب طرح مناسب با شرایط مدرسه

v      اجرای ۳ طرح با توجه به منابع مالی

v      شناسایی مراکز مرتبط برای ارجاع

v      شناسایی و هدایت دانش آموزان به مراکز برای انجام اقدامات اصلاحی و درمانی

v      تحویل فرم خانواده ها درجلسات آموزش خانواده

v      استخراج اطلاعات وتنظیم شناسنامه ورزشی

v      بررسی  تاریخ شارژکپسول

v      تهیه و خرید سطل زباله درب دار

v      نظارت بر فعالیت پایگاه تغذیه سالم

v      کنترل تاریخ تولید و انقضاء مواد خوراکی

v      تهیه و درج مطالب و پیام های بهداشتی  در تابلوی بهداشت

v      دعوت از کارشناسان تغذیه مرکز بهداشت

v      تشکیل جلسه با اولیا در خصوص تغذیه سالم

v      تهیه ونصب پوستر های آموزشی

v      نصب روزنامه دیواری های مرتبط با موضوع برای ارتقای سطح آگاهی

v      استفاده متصدی عرضه مواد از روپوش سفید

v      صدور کارت شناسایی برای منتخبین

v      نصب جعبه کمک های اولیه

v      وتهیه وخرید ملزومات کیف کمک های اولیه و بررسی تاریخ انتقضا ادوات بهداشتی

v      بازدید و تعمیر و تعویض نواقص احتمالی

v      استاندارد سازی وسایل گرمایشی

v      بهسازی و سرویس سیستم گرمایشی مدرسه

v      آموزش دانش آموزان و همکاران برای رعایت نکات ایمنی( نحوه خاموش کردن و یا کم کردن وسایل گرمایشی)

v      نصب در پوش برای کلیه پریزها

v      نصب جعبه کنتور ایمن

v      تعویض کلیه لامپ ها و تغییر لامپ های کم مصرف به ال ای دی

v      ترمیم خوردگی ها ی حیاط آموزشگاه

v      رفع موانع فیزیکی وجمع اوری مستمر هر گونه وسیله و شئ از حیاط مدرسه

v      نصب قفل برای کمد وسایل و مواد آزمایشگاهی و در دسترس نبودن این مواد

v      بازدید و کنترل  مستمر و مشخص نمودن مواردی که نقص دارند ورفع نواقص احتمالی

v      شناسایی نقاط ناامن  فضای ورزشی و ایمن سازی

v      نصب پوشش فوم روی میله ها ی والیبال وبسکتبال

v      نصب پیامهای ایمنی در معرض دید

v      آموزش دانش آموزان

v      تهیه تراکت نکات ایمنی و تاکید بر رعایت آنها

v      آموزش رعایت نکات ایمنی به دانش آموزان

v      نصب علایم و نماد های هشدار دهنده

v      هرس درختان در زمان مناسب

v      استفاده از ظرفیت ومشارکت دانش آموزان در نگهداشت و توسعه فضای سبز

v      رسیدگی به فضای سبز

v      مرمت و جدول گذاری حاشیه فضای سبز آموزشگاه

v      رنگ آمیزی دیوار سرایداری

v      استفاده از رنگ های شاد متناسب با روحیه وسازگاری برای شاداب سازی فضای آموزشی

v      تهیه و نصب چهار بنر کارتونی برای شاداب سازی و نصب در فضای آموزشی

v      نصب تابلوهای اعلانات موضوعی (پرورشی، آموزشی ،بهداشت و مشاوره،پرورشی)

v      رعایت تناسب در چیدمان و نظم در فضای فیزیکی آموزشگاه

v      تهیه و نصب تصاویر و پوستر های مناسب

v      تزیین کلاس های درس

v      نصب پرده برای کلاس اول الف

v      نصب بنر در کلاس های اول

v      نصب پرده برای دفتر آموزشگاه

v      نصب قاب برای کلیه تابلوهای اعلانات

v      تعویض موکت دفتر

v      طراحی و نصب تصاویر جذاب با کاغذ رنگی برای زیباسازی و تزیین سالن

v      تهیه تراکت وپیام ورزشی و نصب در تابلوی اعلانات

v      تهیه فرم مخصوص بازدید هفتگی و گزارش ماهانه مربی بهداشت از وضعیت بهداشتی به دفتر آموزشگاه

v      نعویض ونصب شیر های پمپی برای مایع دستشویی

v      ارتباط با مرکز بهداشتی و همکاری برای بازدیدهای ماهانه از مدرسه

v      بررسی کارت های سلامت دانش آموزان

v      لیست برداری و تهیه و خرید کلیه لوازم و وسایل بهذاشتی مورد نیاز

v      نصب پیام های بهداشتی متناسب بصورت هفتگی

v      دعوت از کارشناسان مرکز بهداشت برای اموزش همکاران و دانش آموزان

v      تشکیل جلسات اموزشی ویژه اولیا

v      برگزاری جلسات آموزشی

v      روز جهانی غذا

v      بیماری های قلبی عروقی

v      هوای پاک

v      تهیه بنر از تصویر دانش آموزان و نصب بر سردرب مدرسه

v      صدور تقدیرنامه

v      اهدا جوایز

v      تشکیل جلسه با مربی و شناسایی استعداد ها

v      تشکیل وفعال سازی کمیته دانش آموزی

v      تهیه جوایز برای منتخبین مسابقات

v      صدور حکم فهرمانی

v      دعوت از مسولین اداره برای مراسم اهدای جوایز

v      تهیه بروشور آموزشی (خود مراقبتی ،آسیبها ،مواد مخدر صنعتی و…)

v      تولید محتوای آموزشی برای معرفی مضرات و پیامد های منفی مصرف مواد مخدر

v      برگزاری جلسه آموزشی برای اولیا و دعوت از اساتید

v      نمایش فیلم های آموزشی در جلسات انجمن کلاسی

v      برگزاری جلسات آموزشی برای همکاران

v      تهیه بروشور در این خصوص و توزیع بین همکاران

v       

v      شناسایی زمینه های مورد علاقه اولیاء برای مشارکت از طریق نظر سنجی

v      برگزاری جلسات توجیهی با اولیا برای اعتماد سازی وجلب مشارکت و همراهی با مدرسه

v      درج تقویم زمانی برگزاری انجمن های کلاسی در طول سال و اعلام به خانواده ها

v      دعوت از اولیا در افتتاحیه و اختتامیه مسابقات و جشنواره های فرهنگی و هنری درون مدرسه ای

v      ارائه عملکرد مالی به اولیا و نیازها و انتظارات مدرسه از اولیا

v      ایجاد بانک اطلاعاتی اولیا بصورت پایه ای

v      تشکیل جلسه برای اولیائی که برای همکاری با مدرسه اعلام آمادگی کرده اند

v      شناسایی ظرفیت های برون سازمانی

v      مکاتبه با شهرداری برای توسعه فضای سبز آموزشگاه

v      مکاتبه با سازمان بازیافت

v      نوسازی مدارس برای دریافت تجهیزات مورد نیاز

v      دریافت نظرات و پیشنهادات همکاران برای دستور کار جلسات شورای معلمان

v      اختصاص دادن بخشی از زمان هر جلسه را به یک یا دونفر از همکاران جهت بیان تجربیات شغلی و آموزشی خود

v      تشویق و ترغیب به مشارکت

v      شناسایی ورفع موانع عدم مشارکت

v      اهمیت دادن نظرات کلیه اعضا در شورا

v      دعوت از مدرس و اساتید برای جلسات

v      نظرسنجی از میزان و کیفیت تاثیر این جلسات

( امتیاز این ملاک با ضریب ۳ محاسبه می شود)

v      تشکیل جلسه تیم برنامه ریزی مدرسه و بررسی ارزیابی های صورت گرفته و بررسی راهکارهای پیشنهادی همکاران

v      تهیه وتکثیر فرم های مورد نیاز

v      تشکیل جلسه تیم برنامه ریزو بررسی  راهکارهای پیشنهادی مسئولین اجرا

v      تکمیل فرم های خود ارزیابی

v      پیگیری و نظارت گزارش خود ارزیابی ها

v      تهیه کلربوک از نمون برگ ها و فرم های مورد استقاده در طول سال تحصیلی

v      دقت و نظارت جهت پاسخگویی به بخشنامه ها در موعد مقرر

v      ابلاغ شرح وطایف

v      ابلاغ شیوه نامه به همکاران

v      تشکیل پرونده ارزشیابی

v      دریافت بموقع مدارک و مستندات همکاران

v      تکمیل تمون برگ های مربوطه و ارسال به اداره برای تایید

v      دریافت اعتراضات همکاران و بررسی آنها

v      اخذمدارک موردنیاز برای تشکیل پرونده

v      تکمیل پرونده های همکاران سال قبل

v      تهیه وطراحی نمون برگ های اطلاعاتی

v      تهیه وطراحی فرم ها و نمون برگ های مورد نیاز

v      تهیه دفتر رسید مدارک جدید و پلمب آن

v      تشکیل ستاد ثبت نام وبرگزاری جلسات منظم ستاد

v      تعیین وابلاغ برای اعضا

v      ثبت اموال ورود شده جدید به مدرسه

v      تقاضای صدور برچسب اموال و نصب آن بر روی اموال

v      ثبت بموقع اسناد مالی

v      تنظیم اسناد مالی طبق مقررات

v      تهیه کلربوک برای بایگانی اسناد

v      ثبت بموقع اسناد و ارسال اطلاعات به سرور

v      ثبت صورت جلسات

v      تهیه زونکن برای بایگانی اسناد

v      اخذ مجوز لازم برای ارسال به انبار

به صورت یک فایل ورد قابل ویرایش

جهت مشاهده ی مطالب این فایل روی عکس کلیک کنید و جهت خرید مستقیم میتوانید روی باکس زیر کلیک کنید و محصول را خریداری کنید

تومان65,000خرید و دانلود فایل