پرسش مهر ۱۴۰۴ (موضوع امسال) جواب + دانلود PDF شیوهنامه کامل
بروزرسانی: 3 آبان 1404 38 دیدگاه زمان مطالعه: ۱۷ دقیقه
📣 پاسخ فوری: موضوع پرسش مهر ۱۴۰۴ چیست؟
موضوع بیست و ششمین پرسش مهر ریاست جمهوری (سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵) که توسط دکتر پزشکیان مطرح شد، این است:
آیه شریفه «کُلُوا وَاشْرَبُوا وَلَا تُسْرِفُوا إِنَّهُ لَا يُحِبُّ الْمُسْرِفِينَ» چه پیامهایی دارد و چگونه میتوانیم برای عملی شدن آن در زندگی فردی و اجتماعی نقشآفرینی کنیم؟
در این راهنمای کامل، از تحلیل موضوع و ایدههای برنده گرفته تا آموزش گامبهگام ثبتنام و دانلود PDF شیوهنامه رسمی را برای شما آماده کردهایم. با ما همراه باشید!
پرسش مهر ۲۶: فراخوانی برای اقدام عملی علیه اسراف و ساختن آیندهای بهتر
هر سال با شروع سال تحصیلی، یک حرکت بزرگ فکری و فرهنگی در مدارس ایران کلید میخورد: پرسش مهر ریاست جمهوری. این سنت ارزشمند که همزمان با اجرای پروژه مهر اجرا میشود، فرصتی است برای دمیدن روح پرسشگری، پژوهش و مشارکت اجتماعی در کالبد نظام آموزشی کشور. بیست و ششمین دوره این فراخوان در سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۵، با طرح پرسشی هوشمندانه از سوی جناب آقای دکتر پزشکیان، بار دیگر دانشآموزان، فرهنگیان و اولیا را به تأمل در یکی از اولویتهای کلان و حیاتی کشور یعنی “اسراف” دعوت میکند. این برنامه که بر اساس مصوبه ۷۲۲ شورای عالی آموزش و پرورش اجرا میشود، اهدافی فراتر از یک مسابقه دارد؛ هدف آن، پرورش اعتماد به نفس، خودباوری و مسئولیتپذیری در نسل آیندهساز ایران است. مدرسه فایل، به عنوان مرجع تخصصی اکوسیستم آموزش، این راهنمای جامع را بر اساس تحلیل شیوهنامه رسمی و با نگاهی کاربردی تدوین کرده تا شما عزیزان، با تسلط کامل بر تمام ابعاد، از ایده تا اجرا، در این رویداد ملی بدرخشید.
🗺️ نقشه راه شما در این مقاله (از صفر تا صد پرسش مهر):
۱. تحلیل عمیق پرسش مهر ۲۶: از آیه تا راهکار عملی
پرسش امسال یک سوال دو وجهی است که از یک سو به دنبال درک عمیق و از سوی دیگر، به دنبال ارائه راهکار عملی است. برای موفقیت، باید به هر دو بخش به خوبی پاسخ دهید.
بخش اول: پیامهای کلیدی آیه چیست؟ (درک موضوع)
اعتدال، سبک زندگی هوشمندانه: این آیه فقط درباره خوردن و آشامیدن نیست؛ بلکه یک اصل طلایی برای تمام ابعاد زندگی است: مصرف انرژی، استفاده از زمان، مدیریت پول توجیبی و حتی بهرهگیری از استعدادها.
شکرگزاری در عمل: بهترین نوع شکرگزاری، استفاده صحیح و بهینه از نعمتهاست. اسراف، به معنای نادیده گرفتن و کفران نعمت است.
مسئولیت اجتماعی و بیننسلی: اسراف در منابعی مانند آب و انرژی، به حقوق دیگران در جامعه و حق نسلهای آینده برای بهرهمندی از این منابع آسیب جدی میزند. این یک پیام عمیق زیستمحیطی و اجتماعی است که با اهداف سند تحول بنیادین نیز همسو است.
رابطه اخلاق و معنویت: پرهیز از اسراف، یک عمل اخلاقی است که طبق آیه، انسان را از دایره محبوبان خداوند خارج نمیکند و به مهر الهی نزدیکتر میسازد.
بخش دوم: چگونه نقشآفرینی کنیم؟ (ارائه راهکار)
در خانه (نقش فردی): طراحی یک چالش خانوادگی برای کاهش قبض آب و برق، مدیریت هوشمندانه پول توجیبی، برنامهریزی برای جلوگیری از دورریز مواد غذایی، یا تفکیک زباله از مبدأ.
در مدرسه (نقش گروهی): تشکیل “گروه حافظان انرژی” برای نظارت بر مصرف برق کلاسها، راهاندازی کمپین “مدرسه بدون پلاستیک”، یا ساخت اینفوگرافیک و پوستر برای آگاهسازی همکلاسیها در تابلوی اعلانات پرورشی.
در جامعه (نقش کلان): ساخت یک فیلم کوتاه یا پادکست تاثیرگذار درباره بحران آب، نوشتن یک نامه سرگشاده به شهرداری با پیشنهادهای عملی برای مدیریت پسماند، یا طراحی یک بازی موبایلی با موضوع صرفهجویی.
۲. محورهای موضوعی و بانک ایدههای خلاق
شیوهنامه رسمی، ۶ محور اصلی را برای ایدهپردازی معرفی کرده است. برای هر محور، یک ایده خلاقانه و متمایز ارائه میدهیم تا ذهن شما را برای خلق آثار برتر باز کند:
اصلاح الگوی مصرف:
ایده: تهیه یک “دفترچه چالش هفتگی صرفهجویی” برای دانشآموزان ابتدایی که هر روز یک ماموریت ساده (مثل بستن شیر آب هنگام مسواک زدن) دارد. این فعالیت میتواند بخشی از طرح کرامت با محوریت شکرگزاری و مسئولیتپذیری باشد.
ناترازی انرژی:
ایده: ساخت یک ماکت ساده از یک خانه هوشمند که با استفاده از سنسورهای ارزان (مثل LDR برای تشخیص نور) لامپها را به طور خودکار خاموش و روشن میکند.
اسراف و پیامدهای آن:
ایده: ساخت یک پادکست روایی با عنوان “سفر یک نان خشک”؛ داستانی از مزرعه گندم تا سطل زباله که احساسات و پیامدهای اسراف را به تصویر میکشد.
مدیریت پسماند (طلای کثیف):
ایده: برگزاری یک “مسابقه سازههای خلاق با مواد بازیافتی” در مدرسه و برگزاری نمایشگاهی از آثار برتر با همکاری شورای دانشآموزی.
مسئولیتپذیری اجتماعی:
ایده: نوشتن یک داستان کوتاه یا شعر با موضوع “گفتگوی دو نسل”؛ مکالمهای بین یک پدربزرگ که از قنات و چشمههای پرآب میگوید و نوهاش که با بحران خشکسالی روبروست.
فناوری و نوآوری:
ایده: طراحی رابط کاربری (UI/UX) برای یک اپلیکیشن به نام “قهرمان زمین” که با اسکن بارکد محصولات، میزان آب مجازی (آب مصرف شده برای تولید آن) را نشان میدهد و به کاربران برای انتخاب محصولات کممصرفتر امتیاز میدهد.
۳. اهداف، مخاطبان و رشتههای فراخوان (بر اساس شیوهنامه)
آگاهی از اهداف پشت این فراخوان به شما کمک میکند تا اثری همسو و تأثیرگذارتر خلق کنید. اهداف اصلی این طرح عبارتند از: پرورش تفکر خلاق، تقویت هویت ملی و مسئولیت اجتماعی، ایجاد پل ارتباطی با مسئولین و کشف استعدادها.
👥 چه کسانی میتوانند شرکت کنند؟
دانشآموزان: تمامی دانشآموزان دختر و پسر در دورههای تحصیلی ابتدایی، متوسطه اول و دوم (داخل و خارج از کشور).
فرهنگیان: کلیه معلمان، مدیران، معاونان، مربیان پرورشی، مشاوران و کارشناسان اداری. در این میان نقش معاون پرورشی در اطلاعرسانی و تشویق دانشآموزان بسیار کلیدی است.
دانشجو معلمان: دانشجویان آیندهساز دانشگاه فرهنگیان.
نکته مهم: همکاران گرامی شاغل در مدارس غیردولتی (نیروهای آزاد) و همچنین نیروهای خرید خدمات آموزشی نیز میتوانند با افتخار در این فراخوان ملی شرکت کنند.
رشتههای مسابقه نیز در دو بخش اصلی (مشارکت همگانی) و فرعی (فرهنگی-هنری) تعریف شدهاند که در جدول زیر به تفکیک آمده است:
بخش
ویژه دانشآموزان
ویژه فرهنگیان
بخش اصلی (الزامی)
• انشاء مهر • “پاسخ مهر” انفرادی (یادداشت) • “پاسخ مهر” همگانی (نقاشی گروهی برای ابتدایی، اینفوگرافیک برای متوسطه)
–
بخش فرعی (اختیاری)
• ادبی: شعر، داستان کوتاه • رسانه: پادکست، نماهنگ، موشنگرافیک • هنرهای تجسمی: پوستر، عکاسی، طراحی، نقاشی، خوشنویسی، کاریکاتور • هنرهای نمایشی و آوایی: فیلم کوتاه، سرود
جدول کامل رشتههای پرسش مهر ۲۶ برای دانشآموزان و فرهنگیان
۴. تقویم اجرایی کامل و مهلتهای مهم (از مدرسه تا کشور)
موفقیت در هر فرآیندی نیازمند آگاهی از زمانبندی است. جدول زیر که بر اساس شیوهنامه رسمی و تقویم اجرایی معاون پرورشی تنظیم شده، تمام مراحل و مهلتها را به شما نشان میدهد. این تاریخها را در تقویم خود علامتگذاری کنید تا از رقابت جا نمانید!
مرحله
اقدام
مهلت زمانی
نکات کلیدی
۱
اطلاعرسانی و تولید اثر
از ۲۰ مهر ۱۴۰۴
زمان ایدهپردازی، خلق اثر، و برنامهریزی در مدرسه. (بهترین فرصت برای همفکری با معلمان)
۲
ثبتنام در سامانه نورینو
۲۵ مهر تا ۳۰ آذر ۱۴۰۴
مهمترین مرحله! بدون ثبتنام در سامانه، اثر شما داوری نخواهد شد.
۳
داوری مرحله منطقه
تا ۳۰ دیماه ۱۴۰۴
آثار از مدرسه جمعآوری و به منطقه ارسال میشود تا برگزیدگان منطقهای مشخص شوند.
۴
داوری مرحله استانی
بهمن و اسفند ۱۴۰۴
رقابت برترینهای مناطق برای انتخاب نمایندگان استان.
۵
ارسال آثار به دبیرخانه کشوری
۱۹ و ۲۰ فروردین ۱۴۰۵
آثار برگزیده استانی برای رقابت نهایی به تهران ارسال میشوند.
۶
کنگره ملی پرسش مهر
تیرماه ۱۴۰۵
آیین اختتامیه و تقدیر از برگزیدگان کشوری با حضور ریاست محترم جمهور.
۵. راهنمای گام به گام ثبتنام و ارسال اثر در سامانه نورینو
ثبتنام در سامانه نورینو مهمترین گام برای شرکت در مسابقه است. فراموش نکنید که طبق شیوهنامه، حتی باکیفیتترین آثار هم بدون ثبتنام در این سامانه، از فرآیند داوری حذف خواهند شد. این سامانه مشابه فرآیند امتیازدهی در سامانه همگام در گذشته، مرجع اصلی ثبت فعالیتهاست. مراحل زیر را با دقت دنبال کنید:
ورود به پنجره واحد: ابتدا به پنجره واحد خدمات الکترونیک آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir مراجعه کنید.
احراز هویت: به عنوان “دانشآموز” یا “فرهنگی/کاربر” وارد شوید. برای ورود به کد ملی و رمز عبور (که معمولاً برای دانشآموزان شماره سریال شناسنامه است) نیاز دارید. همچنین میتوانید از طریق گزینه “ورود از طریق دولت من (پنجره ملی خدمات هوشمند)” نیز وارد شوید.
انتخاب آیکون نورینو: پس از ورود به پنل کاربری خود، در بخش “خدمات پرورشی”، روی آیکون نارنجی رنگ “نورینو” کلیک کنید.
ورود به بخش مسابقات: در سامانه نورینو، از منوی سمت راست، گزینه “مسابقات” و سپس “پرسش مهر” را انتخاب کنید.
تکمیل فرم و ثبتنام نهایی: فرم ثبتنام را با دقت تکمیل کرده، رشته مورد نظر خود را انتخاب و ثبتنام خود را نهایی کنید.
تحویل اثر به مدرسه: پس از ثبتنام آنلاین، اثر فیزیکی یا فایل دیجیتال خود را طبق دستورالعمل مدرسه، به معاون پرورشی یا مسئول مربوطه تحویل دهید. مدرسه وظیفه ارسال آثار برگزیده به مرحله منطقه را بر عهده دارد.
⚠️ تذکر بسیار مهم
پذیرش و داوری اثر شما در تمام مراحل، مشروط به تکمیل ثبتنام در سامانه نورینو در بازه زمانی اعلام شده (۲۵ مهر تا ۳۰ آذر) است. این مرحله را به روزهای آخر موکول نکنید!
۶. قوانین کلیدی و نکات طلایی برای موفقیت
آگاهی از قوانین و ضوابط به شما کمک میکند تا هوشمندانه رقابت کنید. در ادامه، مهمترین نکات شیوهنامه را در دو بخش مجزا برای شما دستهبندی کردهایم:
✅ نکات کلیدی ویژه دانشآموزان
مسیر رقابت بر اساس مقطع: آثار دانشآموزان ابتدایی و متوسطه اول تا مرحله استانی داوری و تقدیر میشوند. تنها آثار برگزیده دانشآموزان دوره متوسطه دوم به کنگره ملی (مرحله کشوری) راه مییابند.
مشارکت گروهی: در رشتههای فیلم کوتاه, سرود همگانی و سرود گروهی میتوانید به صورت گروهی شرکت کنید. در بقیه رشتهها, آثار باید انفرادی باشند.
اصالت اثر: هیئت داوران بر اصالت آثار تاکید ویژهای دارد. مسئولیت هرگونه کپیبرداری بر عهده شرکتکننده است و منجر به حذف اثر میشود.
✅ نکات کلیدی ویژه فرهنگیان
داوری متمرکز در استان: آثار فرهنگیان محترم در مرحله مدرسه و منطقه داوری نمیشود و مستقیماً به دبیرخانه استانی برای داوری ارسال میگردد.
محدودیت ارسال: هر همکار فرهنگی تنها مجاز به ارسال یک اثر در یک رشته است. بنابراین رشتهای را انتخاب کنید که در آن بیشترین تخصص و علاقه را دارید.
هشدار درباره هوش مصنوعی (AI): طبق شیوهنامه, آثاری که کاملاً توسط هوش مصنوعی (مانند ابزارهای تولید تصویر یا متن) ساخته شده باشند, حذف میشوند. استفاده از AI به عنوان ابزار کمکی برای ایدهپردازی یا ویرایش مجاز است, اما ایده و اجرای اصلی باید از خودتان باشد.
۷. راهنمای عملی نگارش (تجربهنگاری و ایدههای نو)
همکاران گرامی! رشتههای “تجربهنگاری” و “ایدههای نو” فرصتی طلایی برای به اشتراک گذاشتن دانش عملی و خلاقیت شماست. این دو رشته که شباهتهایی با فرآیند معلم پژوهنده دارند، شانس بالایی برای کسب رتبه دارند, به شرطی که طبق ساختار استاندارد تدوین شوند. برای موفقیت, اثر خود را (در 3 تا 5 صفحه A4, با فونت B Nazanin 14) طبق قالب زیر آماده کنید:
📝 ساختار تجربهنگاری
عنوان تجربه: جذاب و گویا (مثال: “چگونه با کمپین «هر لامپ یک نگهبان» مصرف برق مدرسه را ۲۰% کاهش دادیم”).
چکیده اجرایی: خلاصه (حداکثر ۵ خط) از مسئله, اقدام و نتیجه.
زمینه و مسئله: شرح مشکلی که شما را به اقدام واداشت.
شرح گام به گام اقدامات: دقیقاً چه کردید؟ این مهمترین بخش است.
نتایج و شواهد: تغییرات ملموس (آمار, نقل قول از دانشآموزان).
نکات کلیدی برای همکاران: راهنمای تکرار این تجربه موفق.
پیوند با پرسش مهر: ارتباط تجربه شما با موضوع اسراف و صرفهجویی.
💡 ساختار ایدههای نو
عنوان ایده: خلاقانه و مشخص (مثال: “بازیوارسازی (Gamification) تفکیک زباله با اپلیکیشن «قهرمانان بازیافت»”).
شرح مسئله: مشکلی که این ایده قصد حل آن را دارد.
شرح دقیق ایده: ایده شما چیست و چگونه کار میکند؟
گروه هدف: این ایده برای کدام پایه تحصیلی یا چه حوزهای است؟
نوآوری و تمایز: چه چیزی ایده شما را منحصربهفرد میکند؟
نتایج مورد انتظار: پیشبینی پیامدهای مثبت اجرای ایده.
موانع و راهحلها: پیشبینی چالشها و ارائه راهکار برای آنها.
📄 دانلود فایل کامل شیوهنامه رسمی پرسش مهر
برای دسترسی به تمام جزئیات, ضوابط تخصصی هر رشته, معیارهای داوری و فرمهای مورد نیاز, فایل کامل شیوهنامه رسمی بیست و ششمین دوره پرسش مهر (PDF) را از لینک زیر دریافت نمایید.
معاون پرورشی گرامی، مدیریت فعالیتهای متنوع پرورشی، از جمله اجرای موفق پرسش مهر، نیازمند یک برنامهریزی دقیق و جامع است. برای صرفهجویی در وقت گرانبهای شما و تمرکز بر کیفیت اجرا، ما در مدرسه فایل محصول بینظیر “برنامه سالانه و تقویم اجرایی معاون پرورشی (۱۴۰۴-۱۴۰۵)” را در قالب فایل Word قابل ویرایش، آماده کردهایم.
✨ سال تحصیلی پرورشی خود را هوشمندانه مدیریت کنید!
با پکیج کامل برنامه سالانه معاون پرورشی (Word), دهها ساعت در زمان خود صرفهجویی کرده و با آرامش کامل, بر کیفیت فعالیتهای تربیتی تمرکز کنید.
✅ برنامه عملیاتی جامع: بیش از ۳۰ صفحه برنامه تفکیک شده ماهانه و روزانه.
✅ تقویم اجرایی حرفهای: جداول شیک با تمام جزئیات (زمان, مسئول, هزینه).
✅ منطبق بر سند تحول بنیادین: اجرای برنامههای معتبر و استاندارد.
✅ ۱۰۰% قابل ویرایش (Word): شخصیسازی کامل برای نیازهای مدرسه شما.
✅ مناسب تمام مقاطع: ابتدایی, متوسطه اول و دوم.
همین حالا این ابزار استراتژیک را دریافت کرده و یک گام بزرگ به سوی تعالی پرورشی بردارید.
پرسش مهر، یک فراخوان ملی است که هر سال در مراسم آغاز سال تحصیلی توسط رئیس جمهور مطرح میشود. هدف اصلی آن، تقویت روحیه پرسشگری، پژوهش، مسئولیتپذیری اجتماعی و تفکر خلاق در دانشآموزان و فرهنگیان است.
مهلت ثبتنام و نحوه آن چگونه است؟
مهلت ثبتنام از ۲۵ مهر تا ۳۰ آذر ۱۴۰۴ است. ثبتنام باید به صورت الکترونیکی از طریق پنجره واحد خدمات آموزش و پرورش به نشانی my.medu.ir و ورود به بخش “نورینو” انجام شود. این مرحله برای شرکت در مسابقه الزامی است.
آیا مشارکت در انشاء مهر برای همه دانشآموزان اجباری است؟
بله، طبق شیوهنامه رسمی، برنامهریزی برای مشارکت تمام دانشآموزان در بخش اصلی فراخوان (شامل انشاء مهر، پاسخ مهر انفرادی و همگانی) در سطح مدرسه و کلاس درس، الزامی است.
آیا آثار دانشآموزان ابتدایی و متوسطه اول به مرحله کشوری میروند؟
خیر. به جز رشتههای همگانی، تنها آثار برگزیده دانشآموزان دوره متوسطه دوم به کنگره ملی (مرحله کشوری) راه پیدا میکنند. آثار برتر دورههای ابتدایی و متوسطه اول در سطح استان مورد تقدیر و تجلیل قرار میگیرند.
حکم استفاده از هوش مصنوعی (AI) برای خلق اثر چیست؟
تأکید فراخوان بر اصالت اثر است. آثاری که به طور کامل توسط هوش مصنوعی ساخته شده باشند (مثلاً تولید یک پوستر کامل با یک دستور متنی) پذیرفته نمیشوند و حذف خواهند شد. استفاده از AI به عنوان یک ابزار کمکی در فرآیند خلق اثر، به شرطی که ایده و اجرای اصلی توسط فرد انجام شود، بلامانع است.
از کجا میتوانم آخرین اخبار و اطلاعات فراخوان را دریافت کنم؟
طبق اعلام دبیرخانه، کلیه اطلاعرسانیهای رسمی و اخبار تکمیلی از طریق کانال Porseshemehr@ در شبکه دانشآموزی شاد انجام خواهد شد. عضویت در این کانال به همه شرکتکنندگان توصیه میشود.
میانگین امتیازات ۵ از ۵
از مجموع ۱۰ رای
درباره نویسنده این مقاله: مدرسه فایل
یک اتاق فکر تخصصی برای توانمندسازی اکوسیستم آموزش کشور
این مقاله حاصل یک فرآیند دقیق و چندلایه است. محتوای آن توسط هسته علمی ما (متشکل از متخصصان با دکترای علوم تربیتی و کارشناسی ارشد یادگیری الکترونیک) تدوین شده و توسط شبکه نخبگان آموزشی مدرسه فایل—جمعی از مدیران برتر و باتجربه کشور—از نظر کاربردی بودن در فضای واقعی مدرسه، اعتبارسنجی شده است.
تعهد ما: ارائه محتوایی که هم ریشه در علم دارد و هم در عمل آزموده شده است.
سلام.ببخشید در قسمت نقاشی پرسش مهر شرکت کردم ولی تا الان گزینه ی بارگذاری اثر برای من وجود نداره؟ آیا در تاریخ خاصی این گزینه فعال میشه؟ بعد از ثبت نام دو گزینه برای من میاد یکی انصراف به رنگ قرمز و یکی دریافت محتوی به رنگ زرد ولی گزینه ی سوم که بارگذاری هست اصلا برای من تا این تاریخ وجود نداره.
سرکار خانم موسوی،با سلام و احترام، و سپاس از اینکه سوال خود را با ما در میان گذاشتید.
اصلاً نگران نباشید. مشکلی در سامانه شما وجود ندارد و این موضوع که گزینهی “بارگذاری اثر” را مشاهده نمیکنید، کاملاً طبیعی و مطابق با فرآیند رسمی فراخوان است.
دلیل این موضوع به شرح زیر است:
طبق شیوهنامهی رسمی پرسش مهر، فرآیند شرکت دانشآموزان دو مرحلهی مجزا دارد:
ثبتنام آنلاین در سامانه نورینو: این مرحله که شما به درستی آن را انجام دادهاید، صرفاً برای ثبت رسمی نام شما به عنوان شرکتکننده در رشتهی مورد نظر (نقاشی) است. به همین دلیل گزینههای “انصراف” و “دریافت محتوا” (برای دسترسی به شیوهنامه و اطلاعات) برای شما فعال است.
تحویل اثر به مدرسه: برای رشتههایی مانند نقاشی، خوشنویسی، عکاسی و به طور کلی آثاری که ماهیت فیزیکی یا هنری دارند، شما نیازی به بارگذاری فایل در سامانه ندارید. وظیفه شما این است که پس از تکمیل ثبتنام آنلاین، اصل اثر فیزیکی خود (اصل نقاشی) را به مسئول مربوطه در مدرسهتان (معمولاً معاون پرورشی) تحویل دهید.
به طور خلاصه، مراحل صحیح به این صورت است:
شما: ثبتنام در سامانه نورینو (که انجام شده) و تحویل اصل نقاشی به معاون پرورشی مدرسه.
مدرسه: پس از داوری اولیه در سطح مدرسه، آثار برگزیده را جمعآوری کرده و به مرحله منطقه ارسال میکند.
بنابراین، عدم وجود گزینه بارگذاری برای شما کاملاً درست است و نشان میدهد که ثبتنام شما با موفقیت انجام شده است. اکنون تنها کاری که باید انجام دهید، تحویل اثرتان به مدرسه در مهلت مقرر است.
با آرزوی موفقیت برای شما در این فراخوان.تیم مدرسه فایل
سلام و سپاس از لطف شما. خوشحالیم که این راهنمای جامع تونسته براتون مفید باشه. هدف ما در مدرسه فایل دقیقا همین توانمندسازی دانشآموزان و فرهنگیان عزیز هست. براتون در این رویداد ملی آرزوی موفقیت داریم.
سلام سارا جان. معمولا در کنگره ملی از برگزیدگان کشوری (شامل رتبههای اول تا سوم و گاهی شایسته تقدیر) با حضور ریاست محترم جمهور و مقامات عالی آموزش و پرورش تقدیر به عمل میاد. این مراسم یک رویداد بسیار خاطرهانگیز برای همه برگزیدگان هست.
سلام کیان جان. برای اطلاع از ضوابط تخصصی و جزئیات فنی هر رشته، از جمله حداکثر زمان پادکست، بهترین مرجع فایل کامل شیوهنامه رسمی هست که لینک دانلودش رو در انتهای مقاله قرار دادیم. حتما اون رو مطالعه کن تا کارت با بالاترین استاندارد تولید بشه.
سلام نرگس جان. تقویم اجرایی که قرار دادیم بر اساس شیوهنامه رسمی وزارت آموزش و پرورش هست. بهتره همیشه مبنا رو بر همین تاریخها بذارید و کارتون رو به روزهای آخر موکول نکنید. اگر هرگونه تغییری در زمانبندی اعلام بشه، حتما این مقاله رو بهروزرسانی میکنیم.
سلام. برای بخش “ایدههای نو” فرهنگیان، آیا باید حتما یک ایده کاملا جدید باشه یا میتونیم یک طرح موجود رو بهبود بدیم و به شکل نوآورانهای برای مدرسه خودمون بومیسازی کنیم؟
سلام جناب شریفی. هر دو مورد ارزشمند هستن. ارائه یک ایده کاملا جدید عالیه، اما بهبود و بومیسازی خلاقانه یک ایده موجود هم کاملا در چارچوب “ایدههای نو” قرار میگیره. مهم اینه که نوآوری و تمایز کار شما و نتایج مورد انتظارتون به خوبی در ساختاری که در مقاله توضیح دادیم، شرح داده بشه.
سوال دقیقی پرسیدی. این آیه شریفه دو بخش مهم داره. “بخورید و بیاشامید” یعنی استفاده از نعمتهای الهی مجاز و خوبه، و بخش دوم “اسراف نکنید” حد و مرز اون رو مشخص میکنه. یک اثر قوی، به هر دو جنبه یعنی شکرگزاری عملی از طریق مصرف صحیح و پرهیز از اسراف به عنوان کفران نعمت، توجه میکنه.
سلام به شما گروه هنرمند. کار گروهی ایده بسیار خوبیه. در رشتههای فیلم کوتاه، سرود همگانی و سرود گروهی میتونید به صورت گروهی شرکت کنید. برای اطلاع از جزئیات دقیق و تعداد نفرات مجاز در هر رشته، حتما فایل کامل شیوهنامه رو که لینکش در مقاله هست دانلود و مطالعه بفرمایید.
سلام همکار گرامی. بله حتما! در مقاله هم به این نکته مهم اشاره کردیم. تمامی همکاران شاغل در مدارس غیردولتی و نیروهای خرید خدمات آموزشی هم میتونن با افتخار در بخش فرهنگیان شرکت کرده و آثار ارزشمند خودشون رو ارائه بدن.
ممنون از راهنماییهاتون. آیا ایدهی ما حتما باید در مورد اصلاح الگوی مصرف آب و برق باشه؟ یا میتونیم به اسراف در چیزهای دیگه مثل اسراف وقت یا استعداد هم بپردازیم؟
سلام علی جان. سوال خیلی خوبی پرسیدی. محور اصلی پرسش مهر امسال پرهیز از اسراف هست که مفهوم بسیار گستردهای داره. همونطور که در مقاله اشاره کردیم، علاوه بر مصرف انرژی، حتما میتونید به ابعاد دیگه اسراف مثل اسراف زمان، استعدادها، منابع غذایی و… هم بپردازید. این نگاه خلاقانه اتفاقا میتونه اثر شما رو متمایز کنه.
سلام، وقتتون بخیر. آیا یک دانشآموز میتونه هم در بخش اصلی (مثلا انشاء مهر) و هم در بخش فرعی (مثلا داستان کوتاه) شرکت کنه؟ یا فقط باید یک رشته رو انتخاب کنیم؟
سلام فاطمه جان. بخش اصلی (انشاء مهر و پاسخ مهر) برای همه دانشآموزان الزامیه و در فرآیند مدرسه انجام میشه. شما علاوه بر اون، میتونید استعداد خودتون رو در یکی از رشتههای بخش فرعی هم محک بزنید. پس بله، میتونید در هر دو بخش مشارکت داشته باشید.
با سلام و تشکر از مقاله جامع شما. پکیج برنامه سالانه معاون پرورشی که معرفی کردید، آیا فقط شامل پرسش مهر میشه یا برای بقیه مناسبتهای سال مثل دهه فجر و… هم برنامه داره؟
سلام و ارادت خدمت شما همکار گرامی. خوشحالیم که مطلب براتون مفید بوده. پکیج برنامه سالانه معاون پرورشی یک ابزار کامل و جامع برای تمام سال تحصیلی هست و علاوه بر پوشش کامل پرسش مهر، برای تمامی مناسبتها، اعیاد، ایام الله و فعالیتهای روتین پرورشی به صورت ماهانه و روزانه برنامه عملیاتی دقیق ارائه کرده.
سلام. در مورد استفاده از هوش مصنوعی سوال داشتم. مثلا اگر من برای ایده گرفتن برای داستان کوتاه یا ساخت یک تصویر برای پوستر از AI کمک بگیرم ولی متن و اجرای نهایی با خودم باشه، مشکلی پیش میاد؟
سلام سینا جان. نکته خیلی مهمی رو اشاره کردی. استفاده از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار کمکی برای ایدهپردازی یا الهام گرفتن مجازه. چیزی که ممنوعه، تولید کامل اثر توسط AI هست، یعنی ایده و اجرا متعلق به شما نباشه. پس در حدی که شما گفتید، اگر اصالت و خلاقیت اصلی اثر برای خودتون باشه، مشکلی نیست.
ممنون از مطلب خوبتون. پسرم کلاس چهارم ابتدایی هست و خیلی به نقاشی علاقه داره. آیا آثار دانشآموزان ابتدایی هم شانس رسیدن به مرحله کشوری و کنگره ملی رو دارن؟
سلام جناب اکبری. آثار دانشآموزان عزیز دورههای ابتدایی و متوسطه اول در سطح استان داوری و از برگزیدگان تقدیر ویژهای به عمل میاد که افتخار بسیار بزرگی هست. طبق شیوهنامه، به جز رشتههای همگانی، تنها آثار دوره متوسطه دوم به کنگره ملی پرسش مهر راه پیدا میکنند. اما موفقیت در سطح استان هم بسیار ارزشمنده و انگیزهبخش.
وقت بخیر. توضیحاتتون در مورد بخش تجربهنگاری برای فرهنگیان خیلی خوب بود. فقط میخواستم مطمئن بشم، آیا لازمه ما هم اثرمون رو اول به مدیر مدرسه تحویل بدیم یا مستقیماً برای داوری استانی ارسال میشه؟
سلام خانم صالحی گرامی. سوال بسیار خوبی پرسیدید. آثار فرهنگیان عزیز، برخلاف دانشآموزان، از مرحله مدرسه و منطقه عبور نمیکنند و مستقیماً در مرحله استانی داوری میشوند. البته برای هماهنگیهای لازم، بهتره اثر رو به معاونت پرورشی مدرسه اطلاع بدید ولی فرآیند داوری از استان شروع میشه.
سلام و ممنون بابت راهنمای کامل. یه سوال داشتم، اگه خدای نکرده ثبت نام تو سامانه نورینو رو تا ۳۰ آذر فراموش کنیم، یعنی اثرمون کلا داوری نمیشه؟ حتی اگه تو مدرسه تحویل داده باشیم؟
سلام آقای مهدوی عزیز. بله دقیقا همینطوره. طبق شیوهنامه رسمی پرسش مهر، ثبتنام در سامانه نورینو تا تاریخ مشخص شده کاملا الزامیه و شرط اصلی برای ورود اثر به فرآیند داوری هست. پس حتما این مرحله مهم رو در اولویت قرار بدید.
سلام.ببخشید در قسمت نقاشی پرسش مهر شرکت کردم ولی تا الان گزینه ی بارگذاری اثر برای من وجود نداره؟ آیا در تاریخ خاصی این گزینه فعال میشه؟ بعد از ثبت نام دو گزینه برای من میاد یکی انصراف به رنگ قرمز و یکی دریافت محتوی به رنگ زرد ولی گزینه ی سوم که بارگذاری هست اصلا برای من تا این تاریخ وجود نداره.
سرکار خانم موسوی، با سلام و احترام، و سپاس از اینکه سوال خود را با ما در میان گذاشتید.
اصلاً نگران نباشید. مشکلی در سامانه شما وجود ندارد و این موضوع که گزینهی “بارگذاری اثر” را مشاهده نمیکنید، کاملاً طبیعی و مطابق با فرآیند رسمی فراخوان است.
دلیل این موضوع به شرح زیر است:
طبق شیوهنامهی رسمی پرسش مهر، فرآیند شرکت دانشآموزان دو مرحلهی مجزا دارد:
ثبتنام آنلاین در سامانه نورینو: این مرحله که شما به درستی آن را انجام دادهاید، صرفاً برای ثبت رسمی نام شما به عنوان شرکتکننده در رشتهی مورد نظر (نقاشی) است. به همین دلیل گزینههای “انصراف” و “دریافت محتوا” (برای دسترسی به شیوهنامه و اطلاعات) برای شما فعال است.
تحویل اثر به مدرسه: برای رشتههایی مانند نقاشی، خوشنویسی، عکاسی و به طور کلی آثاری که ماهیت فیزیکی یا هنری دارند، شما نیازی به بارگذاری فایل در سامانه ندارید. وظیفه شما این است که پس از تکمیل ثبتنام آنلاین، اصل اثر فیزیکی خود (اصل نقاشی) را به مسئول مربوطه در مدرسهتان (معمولاً معاون پرورشی) تحویل دهید.
به طور خلاصه، مراحل صحیح به این صورت است:
بنابراین، عدم وجود گزینه بارگذاری برای شما کاملاً درست است و نشان میدهد که ثبتنام شما با موفقیت انجام شده است. اکنون تنها کاری که باید انجام دهید، تحویل اثرتان به مدرسه در مهلت مقرر است.
با آرزوی موفقیت برای شما در این فراخوان. تیم مدرسه فایل
سلام آیا میتونیم پادکست رو 2نفره انجام بدیم
سلام بله این کار پادکست را جذاب تر و بهتر میکند…
سلام
برای دانش اموزان ابتدایی میشه چند ایده ی خلاقانه معرفی کنید؟
سلام جناب صادقی
بله به زودی یک پست برای معرفی 400 ایده بارگزاری میشه.
واقعا کاملترین راهنمایی بود که در مورد پرسش مهر امسال دیدم. تمام سوالاتم جواب داده شد. دستتون درد نکنه، واقعا کارتون ارزشمنده.
سلام و سپاس از لطف شما. خوشحالیم که این راهنمای جامع تونسته براتون مفید باشه. هدف ما در مدرسه فایل دقیقا همین توانمندسازی دانشآموزان و فرهنگیان عزیز هست. براتون در این رویداد ملی آرزوی موفقیت داریم.
سلام. آیا در کنگره ملی پرسش مهر فقط از نفرات اول هر رشته تقدیر میشه یا رتبههای دوم و سوم هم جایزه دارن؟
سلام سارا جان. معمولا در کنگره ملی از برگزیدگان کشوری (شامل رتبههای اول تا سوم و گاهی شایسته تقدیر) با حضور ریاست محترم جمهور و مقامات عالی آموزش و پرورش تقدیر به عمل میاد. این مراسم یک رویداد بسیار خاطرهانگیز برای همه برگزیدگان هست.
سلام. برای رشته پادکست، محدودیت زمانی خاصی وجود داره؟ مثلا حداکثر چند دقیقه باید باشه؟
سلام کیان جان. برای اطلاع از ضوابط تخصصی و جزئیات فنی هر رشته، از جمله حداکثر زمان پادکست، بهترین مرجع فایل کامل شیوهنامه رسمی هست که لینک دانلودش رو در انتهای مقاله قرار دادیم. حتما اون رو مطالعه کن تا کارت با بالاترین استاندارد تولید بشه.
خیلی ممنون از جدول زمانبندی دقیق. فقط میخواستم بپرسم این تاریخها قطعی هستن یا ممکنه تمدید بشن؟ مخصوصا مهلت ثبت نام در سامانه نورینو.
سلام نرگس جان. تقویم اجرایی که قرار دادیم بر اساس شیوهنامه رسمی وزارت آموزش و پرورش هست. بهتره همیشه مبنا رو بر همین تاریخها بذارید و کارتون رو به روزهای آخر موکول نکنید. اگر هرگونه تغییری در زمانبندی اعلام بشه، حتما این مقاله رو بهروزرسانی میکنیم.
سلام. برای بخش “ایدههای نو” فرهنگیان، آیا باید حتما یک ایده کاملا جدید باشه یا میتونیم یک طرح موجود رو بهبود بدیم و به شکل نوآورانهای برای مدرسه خودمون بومیسازی کنیم؟
سلام جناب شریفی. هر دو مورد ارزشمند هستن. ارائه یک ایده کاملا جدید عالیه، اما بهبود و بومیسازی خلاقانه یک ایده موجود هم کاملا در چارچوب “ایدههای نو” قرار میگیره. مهم اینه که نوآوری و تمایز کار شما و نتایج مورد انتظارتون به خوبی در ساختاری که در مقاله توضیح دادیم، شرح داده بشه.
ببخشید پرسش مهر بیست و ششم فقط روی بخش “لا تسرفوا” تمرکز داره یا باید به بخش “کلوا و اشربوا” هم در اثرمون اشاره کنیم؟
سوال دقیقی پرسیدی. این آیه شریفه دو بخش مهم داره. “بخورید و بیاشامید” یعنی استفاده از نعمتهای الهی مجاز و خوبه، و بخش دوم “اسراف نکنید” حد و مرز اون رو مشخص میکنه. یک اثر قوی، به هر دو جنبه یعنی شکرگزاری عملی از طریق مصرف صحیح و پرهیز از اسراف به عنوان کفران نعمت، توجه میکنه.
ما یک گروه ۳ نفره هستیم و میخوایم یک فیلم کوتاه در مورد مدیریت پسماند بسازیم. آیا محدودیتی برای تعداد اعضای گروه وجود داره؟
سلام به شما گروه هنرمند. کار گروهی ایده بسیار خوبیه. در رشتههای فیلم کوتاه، سرود همگانی و سرود گروهی میتونید به صورت گروهی شرکت کنید. برای اطلاع از جزئیات دقیق و تعداد نفرات مجاز در هر رشته، حتما فایل کامل شیوهنامه رو که لینکش در مقاله هست دانلود و مطالعه بفرمایید.
سلام. من معلم یک مدرسه غیردولتی هستم. آیا ما هم جزو بخش فرهنگیان حساب میشیم و میتونیم در پرسش مهر شرکت کنیم؟
سلام همکار گرامی. بله حتما! در مقاله هم به این نکته مهم اشاره کردیم. تمامی همکاران شاغل در مدارس غیردولتی و نیروهای خرید خدمات آموزشی هم میتونن با افتخار در بخش فرهنگیان شرکت کرده و آثار ارزشمند خودشون رو ارائه بدن.
سلام امکانش هست چندین عنوان و ایده اضافه کنید؟
سلام حتما… در پست جدید حتما بیش از 400 ایده خلاق میزاریم… برای اطلاع از خبر های جدید در ایتا @madresefile و در تلگرام @madresefile_com رو دنبال کنید
ممنون از راهنماییهاتون. آیا ایدهی ما حتما باید در مورد اصلاح الگوی مصرف آب و برق باشه؟ یا میتونیم به اسراف در چیزهای دیگه مثل اسراف وقت یا استعداد هم بپردازیم؟
سلام علی جان. سوال خیلی خوبی پرسیدی. محور اصلی پرسش مهر امسال پرهیز از اسراف هست که مفهوم بسیار گستردهای داره. همونطور که در مقاله اشاره کردیم، علاوه بر مصرف انرژی، حتما میتونید به ابعاد دیگه اسراف مثل اسراف زمان، استعدادها، منابع غذایی و… هم بپردازید. این نگاه خلاقانه اتفاقا میتونه اثر شما رو متمایز کنه.
سلام، وقتتون بخیر. آیا یک دانشآموز میتونه هم در بخش اصلی (مثلا انشاء مهر) و هم در بخش فرعی (مثلا داستان کوتاه) شرکت کنه؟ یا فقط باید یک رشته رو انتخاب کنیم؟
سلام فاطمه جان. بخش اصلی (انشاء مهر و پاسخ مهر) برای همه دانشآموزان الزامیه و در فرآیند مدرسه انجام میشه. شما علاوه بر اون، میتونید استعداد خودتون رو در یکی از رشتههای بخش فرعی هم محک بزنید. پس بله، میتونید در هر دو بخش مشارکت داشته باشید.
با سلام و تشکر از مقاله جامع شما. پکیج برنامه سالانه معاون پرورشی که معرفی کردید، آیا فقط شامل پرسش مهر میشه یا برای بقیه مناسبتهای سال مثل دهه فجر و… هم برنامه داره؟
سلام و ارادت خدمت شما همکار گرامی. خوشحالیم که مطلب براتون مفید بوده. پکیج برنامه سالانه معاون پرورشی یک ابزار کامل و جامع برای تمام سال تحصیلی هست و علاوه بر پوشش کامل پرسش مهر، برای تمامی مناسبتها، اعیاد، ایام الله و فعالیتهای روتین پرورشی به صورت ماهانه و روزانه برنامه عملیاتی دقیق ارائه کرده.
سلام. در مورد استفاده از هوش مصنوعی سوال داشتم. مثلا اگر من برای ایده گرفتن برای داستان کوتاه یا ساخت یک تصویر برای پوستر از AI کمک بگیرم ولی متن و اجرای نهایی با خودم باشه، مشکلی پیش میاد؟
سلام سینا جان. نکته خیلی مهمی رو اشاره کردی. استفاده از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار کمکی برای ایدهپردازی یا الهام گرفتن مجازه. چیزی که ممنوعه، تولید کامل اثر توسط AI هست، یعنی ایده و اجرا متعلق به شما نباشه. پس در حدی که شما گفتید، اگر اصالت و خلاقیت اصلی اثر برای خودتون باشه، مشکلی نیست.
ممنون از مطلب خوبتون. پسرم کلاس چهارم ابتدایی هست و خیلی به نقاشی علاقه داره. آیا آثار دانشآموزان ابتدایی هم شانس رسیدن به مرحله کشوری و کنگره ملی رو دارن؟
سلام جناب اکبری. آثار دانشآموزان عزیز دورههای ابتدایی و متوسطه اول در سطح استان داوری و از برگزیدگان تقدیر ویژهای به عمل میاد که افتخار بسیار بزرگی هست. طبق شیوهنامه، به جز رشتههای همگانی، تنها آثار دوره متوسطه دوم به کنگره ملی پرسش مهر راه پیدا میکنند. اما موفقیت در سطح استان هم بسیار ارزشمنده و انگیزهبخش.
وقت بخیر. توضیحاتتون در مورد بخش تجربهنگاری برای فرهنگیان خیلی خوب بود. فقط میخواستم مطمئن بشم، آیا لازمه ما هم اثرمون رو اول به مدیر مدرسه تحویل بدیم یا مستقیماً برای داوری استانی ارسال میشه؟
سلام خانم صالحی گرامی. سوال بسیار خوبی پرسیدید. آثار فرهنگیان عزیز، برخلاف دانشآموزان، از مرحله مدرسه و منطقه عبور نمیکنند و مستقیماً در مرحله استانی داوری میشوند. البته برای هماهنگیهای لازم، بهتره اثر رو به معاونت پرورشی مدرسه اطلاع بدید ولی فرآیند داوری از استان شروع میشه.
سلام و ممنون بابت راهنمای کامل. یه سوال داشتم، اگه خدای نکرده ثبت نام تو سامانه نورینو رو تا ۳۰ آذر فراموش کنیم، یعنی اثرمون کلا داوری نمیشه؟ حتی اگه تو مدرسه تحویل داده باشیم؟
سلام آقای مهدوی عزیز. بله دقیقا همینطوره. طبق شیوهنامه رسمی پرسش مهر، ثبتنام در سامانه نورینو تا تاریخ مشخص شده کاملا الزامیه و شرط اصلی برای ورود اثر به فرآیند داوری هست. پس حتما این مرحله مهم رو در اولویت قرار بدید.