برنامه سالانه و تقویم اجرایی مدارس استثنایی (سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶)

• الف) چه چیزی این سند را از برنامه سالانه مدارس عادی متمایز می‌کند؟
• ب) روش استفاده از این سند برای مدیر و معاونان

• ۱-۱ اسناد و مقررات مرجع (۱۱ سند بالادستی)
• ۱-۲ گروه‌های دانش‌آموزان تحت پوشش آموزش استثنایی (۸ گروه)
• ۱-۳ سطوح شدت نیاز و تعیین محل آموزش (۵ سطح)

• ۲-۱ ساختار تیم چندتخصصی مدرسه استثنایی
• ۲-۲ سهم هر نقش در فرایندهای کلیدی مدرسه
• ۲-۳ شرح وظایف اختصاصی مدیر مدرسه استثنایی (۱۲ ردیف)
• ۲-۴ شرح وظایف اختصاصی معاون آموزشی (۱۲ ردیف)
• ۲-۵ شرح وظایف اختصاصی معاون پرورشی (۱۲ ردیف)
• ۲-۶ ماتریس مسئولیت مشترک (RACI) برای ۱۴ فرایند اصلی

• ۳-۱ فرم ۱ — شناسنامه واحد آموزشی استثنایی
• ۳-۲ فرم ۲ — آمار دانش‌آموزی به تفکیک گروه و شدت نیاز
• ۳-۳ فرم ۳ — فهرست کادر و تیم چندتخصصی مدرسه
• ۳-۴ فرم ۴ — فضاها، تجهیزات توانبخشی و کمک‌آموزشی

• ۴-۱ چشم‌انداز و بیانیه مأموریت نمادین
• ۴-۲ تحلیل وضعیت مدرسه با ماتریس SWOT
• ۴-۳ اهداف عملیاتی سالانه (SMART) شامل ۲۲ هدف در ۳ دسته (آموزشی، پرورشی، پشتیبانی)
• ۴-۴ جدول کامل برنامه عملیاتی؛ از هدف تا اقدام

• ۵-۱ چرخه ۶ مرحله‌ای تدوین و اجرای برنامه انفرادی
• ۵-۲ اصول نگارش هدف در برنامه آموزشی انفرادی
• ۵-۳ فرم ۵ — فرم جامع برنامه آموزشی انفرادی (IEP)
• ۵-۴ فرم ۶ — جدول اهداف بلندمدت و کوتاه‌مدت
• ۵-۵ فرم ۷ — ثبت پیشرفت و بازنگری فصلی IEP

• ۶-۱ انواع ۹‌گانه خدمات توانبخشی و اهداف آن‌ها
• ۶-۲ مدیریت رفتارهای چالشی؛ الگوی پاسخ سه‌لایه
• ۶-۳ فرم ۸ — ثبت و تحلیل رفتار (ABC: پیش‌آیند — رفتار — پی‌آیند)

• ۷-۱ اصول پنج‌گانه تعدیل برنامه‌های فرهنگ شهادت در مدرسه استثنایی
• ۷-۲ برنامه‌های پیشنهادی به تفکیک گروه‌های دانش‌آموزی
• ۷-۳ تقویم برنامه‌های فرهنگ شهادت در سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۶
• ۷-۴ طراحی گام‌به‌گام ویژه‌برنامه نهم اسفند ۱۴۰۵ (سالگرد شهدای میناب)
• ۷-۵ سایر برنامه‌های پرورشی، ورزشی، قرآنی و هنری

• ۸-۱ برنامه پیش‌حرفه‌ای و حرفه‌آموزی دانش‌آموزان
• ۸-۲ لیست حرفه‌های پیشنهادی متناسب با هر گروه
• ۸-۳ فرم ۹ — فرم جامع برنامه انتقال دانش‌آموز

• ۹-۱ تقویم ۱۰ برنامه‌ای آموزش و مشارکت اولیاء
• ۹-۲ فرم ۱۰ — فرم نظرسنجی رضایت خانواده‌ها

• ۱۰-۱ مناسب‌سازی و دسترسی‌پذیری محیط فیزیکی
• ۱۰-۲ چک‌لیست ایمنی و نظارت بر سرویس ایاب و ذهاب
• ۱۰-۳ بهداشت، سلامت و پروتکل‌های مراقبت پزشکی

شامل ظرفیت آموزشی واقعی و اقدامات جداگانه (مدیر، معاون آموزشی، معاون پرورشی) + مناسبت‌های رسمی برای تمام ۱۱ ماه:

• تفکیک مناسبت‌ها و روزهای تعطیل رسمی کلیه ماه‌ها (شهریور تا تیر)
• ۱۲-۱ جدول ۲۲ مناسبت شاخص و ویژه روزهای استثنایی با پیشنهاد اجرا (صفحه ۶۲)

• ۱۳-۱ سطوح سه‌گانه پایش و ارزیابی عملکرد
• ۱۳-۲ فرم ۱۱ — فرم گزارش پایش ماهانه مدرسه
• ۱۳-۳ فرم ۱۲ — داشبورد سالانه شاخص‌های کلیدی
• ۱۳-۴ فرم ۱۳ — فرم خودارزیابی سالانه سه نقش مدیریتی (۱۵ گویه)

• ۱۴-۱ فرم ۱۴ — چک‌لیست بازگشایی مدرسه استثنایی
• ۱۴-۲ فرم ۱۵ — فرم مشاهده کلاسی ویژه آموزش استثنایی
• ۱۴-۳ فرم ۱۶ — ثبت روزانه جلسات توانبخشی
• ۱۴-۴ فرم ۱۷ — صورتجلسه تیم چندتخصصی مدرسه
• ۱۴-۵ فرم ۱۸ — کاربرگ ارتباط روزانه مدرسه و خانه
• ۱۴-۶ فرم ۱۹ — کاربرگ جامع اردوها و بازدیدهای علمی

• پیوست الف — راهنمای سریع «چه ماهی، چه کاری؟»
• پیوست ب — واژه‌نامه تخصصی اصطلاحات استثنایی
• پیوست ج — صفحات یادداشت و جمع‌بندی جلسات

آیا فایل Word برنامه سالانه مدارس استثنایی کاملاً ویرایش‌پذیر است؟

بله؛ تمامی ۷۲ صفحه فایل با فرمت Docx ارائه می‌شود. شما می‌توانید مشخصات مدرسه، اسم کادر، لوگو و متن‌ها را به دلخواه خود تغییر دهید.

این برنامه سالانه مدارس استثنایی برای کدام گروه‌ها کاربرد دارد؟

این سند هر ۸ گروه (کم‌توان ذهنی، آسیب‌دیده بینایی، آسیب‌دیده شنیداری، معلولیت جسمی-حرکتی، اختلال طیف اتیسم، مشکلات رفتاری-هیجانی، اختلالات یادگیری و چندمعلولیتی) را به پوشش می‌دهد.

آیا فرم خام IEP در این پکیج وجود دارد؟

بله؛ بخش پنجم به‌طور کامل شامل دستورالعمل ۶ مرحله‌ای نگارش، فرم خام IEP، جدول اهداف کوتاه و بلندمدت و کاربرگ ارزیابی فصلی است.