بنر مضامین کلیدی و اهداف دوره ابتدایی
۱۰,۰۰۰ تومان
اطلاعات بیشتر : بنر مضامین کلیدی و اهداف دوره ابتدایی
در راستای برنامه تحولی دولت چهاردهم، جشنواره تدریس فعال در آموزش مجازی ۱۴۰۴ با هدف اصلاح روش های تدریس و ایجاد تحول در محیط های یادگیری برگزار می گردد. این جشنواره در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش (راهکار ۱۷-۳) با شناسایی و معرفی روش های تدریس فعال مبتنی بر مشارکت و کارگروهی دانش آموزان در فضای مجازی، انگیزه ای قوی در میان آموزگاران برای به کارگیری روش های فعال و فناوری های نوین ایجاد می نماید.
این پیوست تکمیلی با هدف دریافت گزیده هایی از کلاس های مجازی که در آن ها از روش های تدریس فعال با مشارکت و کارگروهی دانش آموزان استفاده شده تدوین گردیده است. این گزیده ها شامل بخش هایی از تدریس آموزگار به همراه فعالیت های تعاملی دانش آموزان در بستر شاد خواهد بود که نشان دهنده تعامل، مشارکت و یادگیری فعال دانش آموزان است.
این جشنواره با پنج هدف اصلی طراحی شده که محور همه آن ها ارتقای کیفیت تدریس در محیط های دیجیتال و مجازی است:
جشنواره دارای دو دسته محور است. محورهای اصلی همان معیارهای بخش حضوری بوده و محورهای تدریس ویژه اختصاصاً برای بخش مجازی تعریف شده اند:
| محور ویژه بخش مجازی | توضیح |
|---|---|
| تدریس فعال مبتنی بر کارگروهی در فضای مجازی | استفاده از گروه بندی دانش آموزان و فعالیت های مشارکتی در بستر شاد |
| استفاده از فناوری و هوش مصنوعی در یادگیری | به کارگیری ابزارهای هوشمند و دیجیتال برای بهبود فرآیند یادگیری |
| راهکارهای ارتقای سطح دانش آموزان نیازمند | روش های حمایت از دانش آموزانی که به آموزش بیشتر نیاز دارند در محیط مجازی |
| تقویت محیط یادگیری مثبت و پویا | به کارگیری روش هایی برای ایجاد فضایی شاداب و انگیزه بخش در کلاس مجازی |
| روش های متنوع ارزشیابی در بستر دیجیتال | استفاده از ابزارهای ارزشیابی فعال و ارائه شواهد یادگیری به صورت دیجیتال |
آثار ارسالی باید شامل گزیده ای از کلاس مجازی به همراه فعالیت های تعاملی و کارگروهی دانش آموزان باشد که با استفاده از روش های تدریس فعال طراحی و اجرا شده است.
⚠️ الزام اساسی: فیلم ارسالی باید حتماً شامل نمایش تعامل و مشارکت فعال دانش آموزان باشد. صرفاً ضبط تدریس یک طرفه آموزگار (مانند سخنرانی یا توضیح درس بدون نمایش فعالیت دانش آموزان) از امتیاز بخش «نمایش فعالیت دانش آموزان» محروم خواهد شد.
| مشخصه | الزام |
|---|---|
| حداکثر زمان | ۵ دقیقه |
| حداکثر حجم | ۷۰ مگابایت |
| فرمت | MP4 |
| جهت فیلم | افقی یا عمودی |
| مشاهده چهره آموزگار | الزامی است |
ساختار فیلم باید بر مبنای الگوی مذکور در شیوه نامه جشنواره با در نظر گرفتن اقتضای تدریس در فضای مجازی باشد:
برای ضبط یک فیلم قوی و امتیازآور، می توانید از فعالیت های تعاملی زیر در بستر شاد استفاده کنید:
| نوع فعالیت تعاملی | نحوه استفاده در کلاس مجازی |
|---|---|
| پرسش و پاسخ زنده | طرح سوال از دانش آموزان و دریافت پاسخ های زنده در جلسه |
| نظرسنجی و جمع آوری پاسخ ها | استفاده از ابزار نظرسنجی شاد برای سنجش درک دانش آموزان |
| تخته سفید تعاملی | استفاده از تخته مشترک برای فعالیت های گروهی |
| اشتراک گذاری فایل و محتوا | ارسال فعالیت ها و منابع یادگیری توسط دانش آموزان |
| فعالیت های کارگروهی در گروه های کوچک | گروه بندی دانش آموزان و تکلیف فعالیت مشترک |
| فیلم های ارسالی توسط دانش آموزان | دریافت و نمایش مستندات یادگیری ارسال شده از سوی دانش آموزان |
آثار باید از طریق سامانه رسمی جشنواره بارگذاری شوند. رعایت نکات زیر برای جلوگیری از اشتباه در داوری ضروری است:
آدرس سامانه: https://ltms.medu.ir
⚠️ الزام مهم: شرکت کنندگان بخش مجازی موظفند در عنوان تدریس خود، هنگام بارگذاری مستندات، کلمه «مجازی» را ذکر کنند. در غیر این صورت هیچ تضمینی برای جدا نشدن آثار مجازی از بخش حضوری وجود ندارد.
| نوع عنوان | مثال |
|---|---|
| ❌ عنوان اشتباه | تدریس ریاضی پنجم – فصل جمع اعداد |
| ✅ عنوان صحیح | تدریس مجازی ریاضی پنجم – فصل جمع اعداد |
| شاخص | توضیحات |
|---|---|
| طراحی آموزشی | تناسب فعالیت ها با اهداف، تنوع روش ها |
| اجرا در بستر شاد | استفاده موثر از امکانات شاد |
| محتوای آموزشی | دقت علمی، جامعیت محتوا |
| نمایش تعامل و کارگروهی دانش آموزان | مشارکت و تعامل فعال دانش آموزان |
| تدریس فعال با مشارکت دانش آموزان | استفاده از روش های فعال تدریس |
از مجموع ۱۰ برگزیده راه یافته به مرحله بعد در هر سطح (منطقه ای، استانی و کشوری)، حداقل ۱ نفر تا حداکثر ۴ نفر باید از بخش مجازی باشد. این سهمیه بندی برای حفظ تعادل بین بخش های حضوری و مجازی تعیین شده است. همچنین ۱ اثر نیز به صورت مجزا از بخش تدریس مجازی کلاس های چندپایه (در صورت وجود) به مرحله بعد راه خواهد یافت.
📅 مهلت ارسال آثار بخش حضوری و مجازی: پایان اردیبهشت ۱۴۰۵
همکاران گرامی، برای شرکت موفق در جشنواره تدریس فعال و کسب بالاترین امتیاز از داوران، نیاز به مستندات حرفه ای و استاندارد دارید. مدرسه فایل پکیج «برنامه سالانه و تقویم اجرایی پرورشی» را پیشنهاد می دهد که شامل برنامه های تعاملی، فعالیت های پرورشی و ابزارهای مستندسازی مورد نیاز برای تدریس فعال است.
با مجموعه ۶ سناریوی حرفهای تدریس مجازی ابتدایی از مدرسه فایل، یک فایل کامل و داورپسند برای شرکت در جشنوارههای تدریس در اختیار داشته باشید.
خیر، بر اساس قوانین جشنواره، شرکت برای آموزگاران، مدیرآموزگاران، معاون آموزگاران، سرگروه های آموزشی و راهبران آموزشی تربیتی دوره ابتدایی در سراسر کشور آزاد است و معلمان مقطع متوسطه مشمول این دوره نمی شوند.
فیلم هایی که صرفاً تدریس یک طرفه آموزگار را نشان می دهند و فعالیت دانش آموزان در آن ها دیده نمی شود، از امتیاز بخش «نمایش فعالیت دانش آموزان» محروم خواهند شد. این بخش یکی از مهم ترین شاخص های داوری است.
عدم ذکر کلمه «مجازی» در عنوان هنگام بارگذاری ممکن است باعث شود اثر شما در بخش حضوری داوری شود و نه مجازی. این اشتباه جبران پذیر نیست بنابراین حتماً عنوان را به درستی وارد کنید.
بله، برگزیدگان کشوری سال گذشته امکان حضور دارند ولی به مرحله بالاتر راه نخواهند یافت.
مهلت ارسال آثار بخش حضوری و مجازی تا پایان اردیبهشت ۱۴۰۵ تعیین شده است. توصیه می شود فیلم خود را هر چه زودتر آماده و بارگذاری کنید.
دیدگاه ها